校长信箱中的匿名信——隐匿于心底的师恩赞歌

在整理本周校长信箱时，一封既无标题又未署名的信件，如同一颗悄然投入心湖的石子，激起层层涟漪，令我深深动容。信纸洁净如新雪，不见一丝折痕与污渍，其上的字体娟秀雅致，笔锋婉转间尽显功底，每一笔每一划都似精心雕琢，书写流畅连贯，毫无阻滞。

（文后附信件电子版）

信中所讲述的故事，宛如一脉澄澈的清泉，于时光的罅隙间悠悠流淌，不疾不徐。每一个字符都裹挟着润泽人心的温柔，跳跃着暖人心扉的温度。这封匿名信，无疑是少年内心深处对老师那份敬爱与赞颂的真切流露，将一位平凡教师的形象，勾勒成了一幅意境深远的水墨画卷。

“这封信让我想起几年前初遇顿老师的场景。”办公室里，老师们的话语轻轻落下，瞬间，众人的思绪都飘进了回忆之中。那时，刚刚走出大学校门的顿小然，手中紧握着语文课本，身影略显青涩，在走廊里来回踱步，眼神专注地反复确认着教案内容，那画面仿佛就在昨天。而如今，信中学生笔下所描绘的，是一位即便挺着孕肚，却依旧坚定地站在三尺讲台之上的师者；是一位哪怕晕倒后，也会准时出现在教室，宛如无畏战士般的存在；是一位仅凭清亮嗓音，便能穿透四五十个青春期孩子喧闹的教育引路人。

透过信件的字里行间，我们仿佛能看到，在熹微的晨光中，那个稍显笨拙的身影总是早早地推开教室门。怀孕数月的她，在弯腰整理讲台时，会下意识地扶着腰，稍作停顿，可就在学生进门的前一刻，又迅速挺直脊梁，展现出如往常般的精神模样。文字虽无声，可早读课上她晕倒的那一幕，却让每一位读者眼眶泛红、满心触动——画面里，她那瘦小的身躯倒下的瞬间，仍下意识地护住腹部，被搀扶起身之后，对着围拢过来满脸担忧的学生，露出了安抚的微笑。

“情绪稳定是最大的教育智慧。”匿名信中的这句话，让我不禁忆起曾路过顿老师课堂时的所见。当时，后排有个男生故意拖长声调朗读《爱莲说》，试图扰乱课堂秩序。而身怀六甲的顿老师，只是轻轻抚着教案，略微沉吟：“出淤泥而不染，需要怎样的定力呢？”随后，她缓缓转身，在黑板上精心画出一支亭亭玉立、纯净高洁的莲花。刹那间，教室里的喧闹如同被施了魔法一般，在那淡淡墨香之中，悄然化作一片寂静。

更让人感动至深的，是那些相互呼应的细节。顿老师连续多年拒绝使用扩音器，只为让学生听到最真切的声音；她孕期贫血的诊断书，与全勤记录一同静静躺在档案里，无声诉说着她的坚持；匿名信里提及的晚自习，这位怀孕的教师始终静静倚着讲台，专注地批改作业。月光如水，将她的影子拉得悠长，投射在贴满学生作文的墙上，恰似一株宁折不弯的翠竹，坚韧而又挺拔。

“这不是牺牲，是教育者的本能。”面对领导和同事们的夸赞，顿老师总是嘴角轻扬，淡然一笑。级段主管领导牛红祥介绍说，就在昨天，顿老师预产期已至，身体出现了强烈反应。可即便如此，她仍强忍着身体的不适，坚持上完最后一节晚自习。晚自习结束后，才匆匆前往医院，两小时后，通过剖腹产手术，顺利迎来了新生命。女子本弱，为师则刚，为母则强。在顿老师心中，自己既是刚出生孩子的母亲，更是那群朝夕相伴学生的母亲，在两难抉择之间，她默默选择了独自承担。

信件中说，顿老师是一朵白莲。我们深信，在顿老师精神的润泽之下，文泰这片教育的沃土中，必将滋养出更多纯净高洁的白莲。

漫步校园，在和煦春风的轻抚下，青檀树正悄悄抽出嫩绿的新芽，那姿态，恍惚间就像是某个深夜里，那位怀孕教师伏案备课的侧影，又如同学生们悄悄放在讲台上的那一盏冒着热气、满含敬意的清茶。在文泰的教育长卷里，永远有这样一群人：她们以生命孕育生命，用星光点亮星光，于平凡岁月之中，书写着永不落幕的育人华章。